首页 > 《情感读本》 > 2017年33期 > 开放题教学模式在初中数学教学中的应用

开放题教学模式在初中数学教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要对于数学这门学科来说,开放题教育不仅能够激发学生的学习兴趣、减少题目给学生带来的限制,充分开扩学生的思维,还能培养学生的创新思维能力。让学生能打破常规,从不同角度思考。更能为学生构建多样的教学情景。使学生从题目中跳出来,以更深层次的思考来推动教学的发展。使教学不再枯燥乏味。一、开放体育教学模式,对于初中数学的意义在过去的教育模式中,在课堂上一味地为学生灌输数学知识点。但是学生不可能在课堂上一听就会,一讲就懂。

DOI odw86yvydk/1788008

作者张为成

机构地区不详

出处《情感读本》 2017年33期

关键词初中数学教学思维能力教育模式打破常规体育教学解题方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）