浅论数学直觉思维的培养

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摘要 中学数学在注重对学生逻辑思维能力培养的同时.还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养,特别是直觉思维能力的培养。由于直觉思维能力长期得不到重视.学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解,认为数学是枯燥乏味的,对数学学习缺乏信心,从而丧失数学学习兴趣。
机构地区 不详
出版日期 2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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