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重视改错练习,提高教学质量

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摘要失败是成功之母,搜集学生易错的地方,究其原因,加以纠正,可提高学生的识别能力。本文利用搜集的素材,分门别类地讨论,以供同行参考。

DOI 34g88gezj9/1043831

作者康茁清

机构地区不详

出处《六盘水师范学院学报》 2000年1期

关键词概念模糊推理错误忽视题设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

六盘水师范学院学报

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