优化课堂练习 提高教学质量

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摘要 优化课堂练习提高教学质量深圳市景贝小学方华安课堂练习是巩固基础知识,发展思维,反馈信息,显示教学效果的重要环节。精心设计课堂多样化练习,不仅有助于学生对知识的理解、巩固,而且对学生智力的发展和能力的提高起着重要的作用。苏霍姆林斯基认为:“学习的愿望是...
机构地区 不详
出处 《山西教育:管理版》 1995年12期
出版日期 1995年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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