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《河北软件职业技术学院学报》
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1999年2期
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浅议词汇教学方法
浅议词汇教学方法
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摘要
介绍了英语词汇教学的新方法──列举归类法。通过列举、归类和讨论,调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
DOI
wjvzz37nd7/1046202
作者
张茹
机构地区
不详
出处
《河北软件职业技术学院学报》
1999年2期
关键词
列举
归类
讨论
职高英语教学
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
1999年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
河北软件职业技术学院学报
1999年2期
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