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《云南教育:小学教师》
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1994年9期
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浅谈语文教学中的课堂节奏
浅谈语文教学中的课堂节奏
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摘要
课堂教学是一种有规律的感受和传递的实践性活动,它同其他事物的发展一样,有起伏、高低、强弱、快慢、急缓、张驰之分,这就是课堂教学的节奏.课堂教学要讲究节奏美,犹如音乐创作中需要以节奏的形式来体现美感一样.语文教学中的课堂节奏与教师对教材安排、组织教学的进程以及教师自身的授课语言等因素有密切的关系.本文仅就这些因素,谈谈语文教学中的课堂节奏.
DOI
34g8v3xwj9/1068979
作者
陆国强
机构地区
不详
出处
《云南教育:小学教师》
1994年9期
关键词
授课语言
节奏美
音乐创作
性活动
小英雄雨来
张驰
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1994年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
云南教育:小学教师
1994年9期
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