首页 > 《新课堂：数学版》 > 2011年12期 > 试谈新课标下学校德育活动的途径

试谈新课标下学校德育活动的途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要德育与学生的学习生活水乳交融，活动的途径也必然具有开放性和多样性。新课程的实施，也需要为学生德育活动提供丰富的活动样式。笔者认为，活动的途径可以有以下四个方面。

DOI 7dmw1gvr4n/1076506

作者王秀真

机构地区不详

出处《新课堂：数学版》 2011年12期

关键词德育学校生活水多样性学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林碧宜. 谈学校德育创新途径.教育学,2022-11.
2周景耀. 试谈改革开放时期的学校德育工作.文化科学,2011-04.
3宋卓辉. 开展社会实践活动增加学校德育途径.教育学,2010-01.
4廖素柳. 学校德育管理与少先队活动结合途径探究.教育学,2022-04.
5梁树国. 新时代下学校德育工作建设新途径和新模式.教育学,2020-10.
6李菁. 消费社会下学校德育困境探究.教育学,2009-06.
7赵三军. 网络环境下学校德育工作的对策.教育学,2015-12.
8冯善斌. 新课改背景下学校德育的主体参与策略.教育学,2007-05.
9布哈间·买买提. 新课程改革下学校德育管理的思考.社会学,2013-08.
10王明莉. 关于新时代新形势下学校德育活动有效开展的研究.教育学,2021-05.

来源期刊

新课堂：数学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

德育学校生活水多样性学生

返回顶部