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创编儿歌轻松教学

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摘要儿歌有着具体的内容，简洁的形式，明快的节奏，浅显的语言，是儿童喜川乐见的一种文学形式。美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的动机是对所学学科的兴趣!”儿童喜欢儿歌，也自然喜欢儿歌所涉及的数学知识，于是，我充分利用这个特点，在教学中创编儿歌，让学生轻轻松松学数学。

DOI 34g83v0oj9/1095255

作者杨粉梅;孙保华

机构地区不详

出处《新课堂：数学版》 2012年1期

关键词儿歌教学松数学知识文学形式心理学家

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新课堂：数学版

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