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数学教育的中国道路

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摘要教育，一直处在改革的漩涡之中．1958年大跃进，提出“教育革命”的口号．1960年编制的中学数学教学大纲，内容曾包括偏微分方程的差分格式．随后三年困难时期，进行调整，贯彻“中学五十条”．1966年文革，把数学又降为“算账”、“划线”．1980年代拨乱反正，回到文革之前．不久，应试教育甚嚣尘上，国家又提“素质教育”．进入新世纪，则是自上而下的课程改革，声势浩大．

DOI rj8ol7g7d0/1102482

作者张奠宙

机构地区不详

出处《中学数学月刊》 2012年1期

关键词数学教育道路中国数学教学大纲 “素质教育” 课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学数学月刊

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