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高中思想政治教材空间分析和教学启示

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摘要随着新课改如火如荼的推行，高中思想政治课程教材在内容和结构上都做了大幅度的调整和更新。与新课改之前的教材做对比，新教材为教师的教学和学生的学习预留了巨大的空间，有助于教师更好地进行教学内容的丰富和深化，也有利于开拓学生的眼界，培养学生的思维能力和创新能力。

DOI 17j6vnpd0e/1118

作者黄月梅

机构地区不详

出处《文科爱好者》 2017年2期

关键词高中思想政治教材空间分析教学启示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）