多元文化背景下学校德育问题与思考

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摘要 我国文化发展顺应世界文化发展潮流,呈现出多元化发展趋势。这一趋势对学校德育提出了新的要求和挑战,并对学生思想品德的形成和发展带来了一系列的影响。本文在透视多元文化背景下学校德育现状的基础上,分析了多元文化背景下学校德育存在的问题,并提出了相应的对策,以增强学校德育的时效性。
机构地区 不详
出处 《兰州教育学院学报》 2012年2期
出版日期 2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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