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《新课程研究:学前教育》
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2012年3期
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关注幼儿实际走进幼儿心灵
关注幼儿实际走进幼儿心灵
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摘要
儿童游戏既是儿童认知经验、个性情绪、社会交往等发展的途径手段,也是儿童发展的真实写照。游戏是幼儿生活的基本活动形式。幼儿在游戏中不断尝试、发现、学习、表现。他们通过游戏表达意愿、宣泄情绪、展示能力,因此游戏的世界是一个真正的童心世界。作为幼儿教育工作者的教师需要理解幼儿的游戏,看懂幼儿的游戏行为.更要参与幼儿游戏。
DOI
rdxx1225dl/1128749
作者
严华英
机构地区
不详
出处
《新课程研究:学前教育》
2012年3期
关键词
幼儿生活
儿童游戏
幼儿教育工作者
心灵
认知经验
社会交往
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程研究:学前教育
2012年3期
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