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思想品德备课应注重备学生

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摘要思想品德备课，要注重从学生的角度出发来进行备课设计，做到以生为本，关爱和熟悉学生；注重激趣，激励引导学生学习；结合生活，切合学生的实际；因材施教，促使学生共同进步。这样的备课。可以达到提高教学实效的目的。

DOI pj0x6wwwjy/1137775

作者卢珠玲

机构地区不详

出处《珠江教育论坛》 2012年2期

关键词思想品德备课备学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1◇赵明友. 小学思想品德课应注重学生的情感培养.文化科学,2013-04.
2商俊杰. 思想品德课应注重培养学生的自主学习能力.教育学,2013-03.
3殷思茂. 初中思想品德课应注重培养学生的自主学习能力.教育学,2012-11.
4魏心俊. 思想品德课教学中应注重引导学生体验性学习.高等教育学,2011-04.
5魏心俊. 思想品德课教学中应注重引导学生体验性学习.教育学,2011-07.
6魏心俊. 思想品德课教学中应注重引导学生体验性学习.高等教育学,2011-05.
7马那提·阿汗哈力. 初中思想品德教学应贴近学生生活.教育学,2021-08.
8雷建新. 思想品德课应培养学生哪些特殊能力.教育学,2012-09.
9杨军. 小学生思想品德评价应遵循的原则.教育学,2014-09.
10徐进. 谈思想品德教育中的学生思想品德评价.教育学,2014-06.

来源期刊

珠江教育论坛

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