首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国轻工教育》
>
2012年3期
>
学科创新团队构建模式的研究——以海洋科学学科为例
学科创新团队构建模式的研究——以海洋科学学科为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
学科创新团队建设是学科建设的核心。如何在新的学科发展背景下,发挥特色,扬长避短,错位发展,充分利用资源,推进创新团队建设,提升学科的整体实力,这是一个非常值得思考的问题。本文提出在非重点院校,依托重点学科优势和研究特色,凝炼方向,构建海洋科学学科创新团队,形成以创新团队建设提升重点学科水平的发展思路,从学科创新团队模式构建、内涵建设以及发展保障措施等方面进行了探讨。
DOI
pd5m385lj7/1139047
作者
张越男;魏皓;唐娜;李海明
机构地区
不详
出处
《中国轻工教育》
2012年3期
关键词
海洋科学
学科创新团队
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王申民.
如何提升学生自主学习能力——以小学科学学科为例
.教育学,2020-10.
2
谢小立.
区域薄弱学科教研团队建设策略——以嘉善县科学学科教研团队建设为例
.教育学,2015-07.
3
高晓.
构建学科育人模式的实践探索--以初中数学学科为例
.教育学,2023-04.
4
王小芳.
小学科学学历案的撰写初探---以《仰望天空》为例
.教育学,2021-06.
5
王小芳.
小学科学学历案的撰写初探---以《仰望天空》为例
.教育学,2021-06.
6
苏波海.
小学科学学科融合教育实践研究
.教育学,2022-04.
7
邢磊.
小学科学学科融合教育实践研究
.教育学,2022-06.
8
李建龙.
小学科学学科核心素养培养研究
.教育学,2022-07.
9
姜云鹏.
基于核心素养的科学学科的衔接------以《常见的力》为例
.教育学,2024-07.
10
叶成光.
以评价手段促进小学科学学科素养的培养
.教育学,2020-04.
来源期刊
中国轻工教育
2012年3期
相关推荐
浅谈“双减”下的“课上+课下”——以初中科学学科为例
小学科学学科核心素养培养
基于结构化主题的单元整体教学的实施路径研究---以小学科学学科为例
STEAM教育与小学科学学科整合研究
试论小学科学学科教学的创新优化策略
同分类资源
更多
[教育学]
朱子家训
[教育学]
我要远航
[教育学]
小学英语拓展教学的优化策略
[教育学]
陶冶 示范 督促――小学生良好习惯培养三部曲
[教育学]
浅谈小学数学教育中学生核心素养的培养
相关关键词
海洋科学
学科创新团队
返回顶部