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2012年25期
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低年级组织教学"三法"
低年级组织教学"三法"
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摘要
组织教学在低年级数学课堂教学中是至关重要的。特别是一年级刚入学的特殊群体,他们把幼儿园的学习习惯带到一年级来,认为上课可以随便走动、随便聊天、随便吃东西、随便站、随便坐、爱干什么就干什么,毫无规矩可言。他们不知道如何倾听、不知道如何举手发言、不知道如何与同学交流学习、不知道如何表达自己的见解。总而言之,就是不知道如何上课。
DOI
pd5mwzywj7/1147547
作者
林惠平
机构地区
不详
出处
《广西教育》
2012年25期
关键词
低年级
组织教学
“三法”
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广西教育
2012年25期
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