诗化德育:教育转化“问题学生”的新视角

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摘要 什么能够触及“问题学生”的心灵世界和“人性”?这是我进入工读学校以来一直在思考的一个问题,因为只有触及“问题学生”的心灵世界和“人性”的教育,才能真正地、深刻地影响着学生、改变学生。对于“问题学生”的教育转化,真正意义上的改变,应该是触及“问题学生”人性的改变。如果人性不可改变,那么就不会存在教育。
作者 石军
机构地区 不详
出处 《教育研究与评论》 2012年3期
出版日期 2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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