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积极利用网络恶搞资源增强思想政治理论课的教学效果——以《思想道德修养与法律基础课》为例
积极利用网络恶搞资源增强思想政治理论课的教学效果——以《思想道德修养与法律基础课》为例
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摘要
网络恶搞成为深受大学生欢迎的网络娱乐方式之一,它具有调节情绪、宣泄情感、表达思想,针砭时弊的积极一面,形成了一种时代特有的青年亚文化现象。思想政治教育者应尊重大学生的接受习惯,积极利用整合这一网络资源,根据具体教学目的适当引入网络恶搞资源,充分发挥其寓教于乐的优势,以提高《思想道德修养与法律基础》课的教学效果,坚定大学生对马克思主义的信仰。
DOI
54yv7wgk40/1178376
作者
迟春丽;迟春霞
机构地区
不详
出处
《黑河学刊》
2012年10期
关键词
网络恶搞资源
增强
政治课
效果
分类
[经济管理][世界经济]
出版日期
2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑河学刊
2012年10期
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