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《中学化学》
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浅谈如何开发学生潜能,构建高效化学课堂
浅谈如何开发学生潜能,构建高效化学课堂
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摘要
学生时代正是学习的黄金阶段,教师理所应当地充当了“发掘者”的角色。教师需要做的就是利用一节一节的课堂教学去开发学生的潜能。不过,课堂教学是一门艺术,不是每个教师都可以掌控好的。优秀的课堂教学要求教师具有较好的教学方法和技巧。而教学方法的培养又并非一日之功,它是以教师高度的修养、深厚的功力、广博的知识、熟练的技巧和丰富的经验为基础的。在教学过程中,要做到对教材高度稔熟、对学生充分了解,细致到化学课堂。
DOI
odwq076ydk/1186208
作者
顾勇
机构地区
不详
出处
《中学化学》
2012年11期
关键词
学生潜能
化学课堂
开发
课堂教学
教学方法
学生时代
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学化学
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