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浅谈如何构建高效的中学化学课堂

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摘要摘要新课程理念下的化学教学要体现教为主导，学为主体的理念，倡导学生主动参与、乐于探究，学会学习、学会思考、学会创新。因此，创设高效的中学化学课堂教学，充分调动学生学习的积极性，实现新课改的要求。

DOI 0dpr2v3kj2/3541021

作者臧颖

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《文化研究》 2016年9期

关键词高效课堂主动参与交流合作乐于探究

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）