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《文化研究》
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2016年9期
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浅谈如何构建高效的中学化学课堂
浅谈如何构建高效的中学化学课堂
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摘要
摘要新课程理念下的化学教学要体现教为主导,学为主体的理念,倡导学生主动参与、乐于探究,学会学习、学会思考、学会创新。因此,创设高效的中学化学课堂教学,充分调动学生学习的积极性,实现新课改的要求。
DOI
0dpr2v3kj2/3541021
作者
臧颖
机构地区
苏州工业园区青剑湖学校
出处
《文化研究》
2016年9期
关键词
高效课堂
主动参与
交流合作
乐于探究
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文化研究
2016年9期
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