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高中英语优效课堂写作教学策略
高中英语优效课堂写作教学策略
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摘要
高中英语课堂写作教学是提高学生英语应用能力的重要途径。写作方法和技巧的培养源于教师指导下的大量的课堂写作训练。本文就个人实践经验,提出了课堂写作教学中的一些切实有效的策略。
DOI
kd21pm7xj6/1191438
作者
徐琼
机构地区
不详
出处
《学苑教育》
2012年24期
关键词
高中英语
优效
课堂教学
写作训练策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学苑教育
2012年24期
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