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浅谈质疑在语文教学中的应用

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摘要 2011年版＂新课标＂第四学段语文阅读教学的要求指出：学生要＂对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问题。＂身为语文教师,若能在教学中恰当引导学生对文本进行质疑,就会激发学生学习兴趣,启发他们独立思考、开启心智、发展思维。一、备课时应备疑.

DOI ojzpy8l045/1191770

作者陈翠萍

机构地区不详

出处《语文天地：初中版》 2012年12期

关键词语文教学质疑应用语文阅读教学引导学生语文教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）