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创设阅读环境 引领幼儿阅读
创设阅读环境 引领幼儿阅读
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摘要
幼儿期阅读是其一生阅读的基础,有了阅读的兴趣和习惯,他们将终身受益。良好的阅读环境是幼儿阅读的关键,在家中为幼儿提供丰富的阅读材料,提供适当的阅读机会和场所,建立互动的阅读关系并开展丰富的阅读活动,可以引领幼儿快乐阅读,提高阅读能力。
DOI
lde1pe0qj3/1196741
作者
刘其珍
机构地区
不详
出处
《珠江教育论坛》
2012年4期
关键词
幼儿教育
阅读环境
阅读活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
珠江教育论坛
2012年4期
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