首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《福建教育:综合(D版)》
>
2012年3期
>
班内分层教学与小组合作学习在思想品德课中的应用
班内分层教学与小组合作学习在思想品德课中的应用
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
一、班内分层教学与小组合作学习是因材施教的有效组织形式班内分层教学,是在不打乱原班级的情况下,通过对学生分层、教学目标分层,对不同层次的学生区别施教,是以班级集体教学为主、小组教学、个别辅导互相兼顾的教学方式。分层教学的目的在于让不同层次的学生最大限度地发挥自己的潜能,不同层次的学生都能在原有的基础上得到进一步的发展。
DOI
pj0xvvvvjy/1211703
作者
林雪城
机构地区
不详
出处
《福建教育:综合(D版)》
2012年3期
关键词
班内分层教学
小组合作学习
思想品德课
学生分层
应用
教学目标分层
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
覃新和.
初中思想品德课小组合作学习浅探
.教育学,2013-12.
2
曾庆荣.
初中思想品德课学生小组合作学习的研究
.教育学原理,2014-06.
3
任保军.
思想品德课“小组合作学习”教学案例及反思
.教育学,2014-10.
4
张道碧.
思想品德课怎样引导学生进行小组合作学习
.教育学,2009-06.
5
杨义波.
提升思想品德课小组合作学习能力的方法初探
.教育学,2011-10.
6
姜思林.
浅议思想品德课小组合作学习中的“弱势群体”
.教育学,2013-06.
7
张军.
浅谈思想品德课小组合作学习中教师的多重角色
.教育学,2010-06.
8
缪永红.
思想品德课小组合作学习中学生的情感体验
.教育学,2011-10.
9
付珍.
浅谈思想品德课的合作学习
.教育学,2013-01.
10
赵广彬.
浅谈小组合作学习在初中思想品德教学中的应用
.教育学,2017-06.
来源期刊
福建教育:综合(D版)
2012年3期
相关推荐
初中思想品德课堂实施小组合作学习的探索与反思
浅议思想品德课堂小组合作学习的有效性
学生合作学习在思想品德课中的运用
把自主合作学习引进思想品德课教学
浅议思想品德课中的合作学习(创新)
同分类资源
更多
[教育学]
曾强大一学生思想政治教育实效性的工作探讨
[教育学]
关于激发少数民族地区小学生数学学习兴趣的思考
[教育学]
初中化学可持续发展教育理念的实施教学
[教育学]
浅谈小学数学教学中交流能力的培养胡绍文
[教育学]
奇妙的“炮弹鱼”
相关关键词
班内分层教学
小组合作学习
思想品德课
学生分层
应用
教学目标分层
返回顶部