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《中学生物教学》
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2013年3期
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高中生物实验教学现状、思考及改进
高中生物实验教学现状、思考及改进
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摘要
生物学是一门以实验为基础的学科,生物学中的很多原理、结论都要通过实验来验证。实验是学生获取生物学知识的有效途径,对学生整体素质的提高起着无法替代的作用。因此,实验教学在生物教学中有着举足轻重的地位。
DOI
3j7okemg41/1213677
作者
陈英水
机构地区
不详
出处
《中学生物教学》
2013年3期
关键词
生物实验
教学现状
学生整体素质
生物学知识
高中
生物教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生物教学
2013年3期
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