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韦伯价值中立说与政治理论课教育

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摘要对在很大程度上作为意识形态的政治理论课教学，教师不可以用工具理性来对待它，只能通过说理的方法来达到教学目的，说理是唯一的也是最文明的手段。韦伯价值中立思想里合理的内容需要重视，事实领域和价值领域的准则完全不同，必须清楚“是什么”和“应该是什么”是两个本质完全不同的问题。在既要求真又要求善的政治理论课教学中，分清二者的关系，政治理论课教师才有可能成为思想清明、信仰坚定的教育工作者。

DOI zdl5vx9qjl/1215588

作者陆文学

机构地区不详

出处《教育与教学研究》 2013年3期

关键词政治理论教育马克斯·韦伯价值判断事实判断

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）