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创设情境缔造高效——浅议高中语文课堂教学中的情境创设

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摘要新课程改革的背景下，语文课程标准指出语文课堂教学应该贴近学生生活。必须将语文知识与学生的认知特点紧密结合在一起，充分激发学生的学习兴趣。同时，学生在学习知识过程中，要对语文知识进行自主学习和探索，对高中语文的具体基础知识进行必要的理解，对特定的语文知识分析方法进行掌握。教师在教学过程中，要为学生的学习创设良好的教学情境，让学生同生活、生产实际联系起来，形成良好的科学观，保持长久的学习动力。

DOI pj0x2lkwjy/1223551

作者毛建铭

机构地区不详

出处《课外语文：下》 2013年3期

关键词情境教学高中语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）