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关注《指南》背景下的幼儿园语言教育

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摘要《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布，标志着我国学前教育进入了一个新的发展阶段。在思考这个阶段的幼儿园语言教育时，我们每一个幼教工作者都必须明确《指南》有关幼儿语言发展的目标，掌握幼儿语言学习与发展的特点，研究如何创设良好的教育环境促进幼儿的语言学习与发展。

DOI n497gy9qjy/1226683

作者周兢

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育教学》 2013年5期

关键词语言教育幼儿园指南语言学习幼教工作者儿童学习

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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幼儿教育：教育教学

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