《指南》背景下幼儿园语言教育活动的探索

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摘要 摘要:《指南》出台后,我国幼儿园新一轮的课程改革已全面启动,语言教育活动是其最重要的组成部分。以提升学前教育质量为中心,开展语言教学活动,对其进行有效的探索。然而在幼儿园的实际教学中,还存在着许多教育活动方面的缺陷,这是影响幼儿园整体语言素质提高的一个重要因素。要想有效解决这一问题,教师就必须在教学中不断地创新和优化,从而使教学的整体水平和效果得到全面提高。
出处 《教育学文摘》 2022年17期
出版日期 2022年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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