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信息科技创新实验室和特需课程

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摘要学生提出特需，学校的教学资源能不能跟得上，教师能不能指导就成了，一个大问题。也许等到具备了教学条件，学生可能已经不需要你的教学资源了。在学生提出特需之前，学校就根据教师的特长、兴趣及信息科技内容分类，新建了由三位教师分别主持的苹果工作室、Andiord工作室和计算机与网络工作室组成的信息科技创新实验室。

DOI lj1vn775jv/1230344

作者朱建国

机构地区不详

出处《上海教育》 2013年12期

关键词创新实验室信息科技课程教学资源工作室教学条件

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）