摘要
“我们学校小，公用经费除了水电费等所剩无几，哪里有经费派老师出去学习？”“我们学校一个萝卜一个坑，老师出去培训谁给学生上课”这些已成为制约农村教育发展的瓶颈，严重影响着素质教育的进一步深化和教育现代化的顺利实施。面对这样的现实，生于农村长于农村又有着五年民办教师经历的李淑芳决定行动起来。2005年，她和爱人商量后拿出家里的4万元积蓄，创办了“琴岛教师成长工作室”这个致力于农村地区学校发展及教师成长的志愿者组织。她的目标是联合一批富有爱心的教育人士形成合力一起反哺农村教育，通过提升教师的素质帮助农村孩子，做教师的“希望工程”!
出版日期
2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
