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《中华活页文选(教师)》
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2008年1期
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巧语设计 激发兴趣
巧语设计 激发兴趣
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摘要
四十五分钟,对于每个教师来说都是相同的,但教学效果迥异,有的情趣横生,课堂气氛活跃,学生兴趣盎然;有的平淡乏味,课堂气氛沉闷,学生陷入枯燥无趣之中。要成功地上好一堂课,教师就要精心设计好教学的每一个环节,激发学生求知的欲望,使其在愉悦的气氛中接受知识的传递。
DOI
954kzg324k/124057
作者
梁兰
机构地区
不详
出处
《中华活页文选(教师)》
2008年1期
关键词
课堂气氛
引导学生
教师
精心设计
教学效果
激发兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华活页文选(教师)
2008年1期
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