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《传承》
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2009年18期
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构建学习共同体 提高课堂师生沟通的有效性
构建学习共同体 提高课堂师生沟通的有效性
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摘要
打破传统的课堂教学模式,建立沟通型课堂,对于提高教学效率,促进师生共同发展具有重要的意义。通过树立平等的师生交往观、建立良好师生关系、转变师生角色等主要途径构建学习共同体则是创造良好的沟通环境、提高师生沟通的有效性的重要途径。
DOI
mpj0n53y4y/124751
作者
彭新华
机构地区
不详
出处
《传承》
2009年18期
关键词
学习共同体
沟通
策略
分类
[政治法律][政治学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
传承
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