首页 > 《福建职业与成人教育》 > 2013年2期 > 创新教学模式提高课堂实效

创新教学模式提高课堂实效

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、精心设置探究课题，激发学习兴趣为了充分培养学生的学习兴趣，我在《电工学》的教学中，首先让学生以自主学习的形式，提出、分析和解决问题，使学生真正得到获得知识的兴趣。

DOI 3j7oyl1g41/1248405

作者戴恢复

机构地区不详

出处《福建职业与成人教育》 2013年2期

关键词创新教学模式课堂实效激发学习兴趣《电工学》自主学习学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

创新教学模式 提高课堂实效