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《教育学文摘》
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2016年4期
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创新教学模式,提高课堂质量
创新教学模式,提高课堂质量
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摘要
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DOI
3j7zx2qwd1/4021853
作者
金玲
机构地区
——生物课“组内互助”课堂的教学实施
出处
《教育学文摘》
2016年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2016年4期
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