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当前市民非正式学习支持的问题与对策思考——以宁波市慈溪、鄞州、北仑三地实践为例

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摘要建设学习型社会是一个系统性工程，工作学习化、生活学习化、社交学习化等非正式学习路径当前还面临着学习平台建设、相关制度保障、运行体制机制、学习氛围气候等方面的问题。就此，本文做了相应对策思考，认为要加强非正式学习平台建设，理顺市民非正式学习推进机制，营造社会学习氛围。

DOI 6jrykmmyd5/1251363

作者陈晓红;林志标;王志强;任颖;邬晶晶

机构地区不详

出处《宁波广播电视大学学报》 2013年2期

关键词非正式学习问题对策宁波

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁波广播电视大学学报

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