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虚拟现实技术支持的大学英语口语立体化教材研究

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摘要信息技术与教育整合的背号下，立体化教材成为教材研究领域的热点话题。本文在阐释虚拟现实技术支持的大学英语口语立体化教材建设的基础上，从学习环境、学习方式、学习评价等角度剖析了立体化教材在大学英语口语教学改革中的作用，从而为大学英语口语课程体系改革提供参考理据。

DOI odwq20m3dk/1251832

作者杨港

机构地区不详

出处《大学英语教学与研究》 2013年3期

关键词立体化教材大学英语口语虚拟现实技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学英语教学与研究

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