由一道书本例题的解析所引发的深入思考

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摘要 物理课本,作为物理学科教育教学的重要范本,在课程内容选取、课堂教学结构方面具有指导意义,具有很强的示范性和导向性;尤其是在物理习题教学方面,对教师教学具有较强的启发作用.研究课本例题与典型习题,解剖学生在解决这些问题中的思维特征,有利于教学改革,有利于促进课堂教学效率的提高.
机构地区 不详
出处 《中学物理》 2013年8期
出版日期 2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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