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最近发展区理论对英语阅读教学的影响

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摘要苏联著名心理学家维果茨基在上世纪50年代末提出了＂最近发展区＂理论。这个理论对教学与学生发展问题有重要的指导作用。教师的职责就是发现学生的＂最近发展区＂并提供＂脚手架＂帮助学生解决问题。英语阅读能力的提高是我国英语教学的重点之一。本文通过对学生在阅读方面遇到的问题进行总结,并把＂最近发展区＂理论应用于英语阅读教学,提出有益的教学建议。

DOI pd5mr1klj7/1260895

作者李冰芷

机构地区不详

出处《内蒙古教育：C》 2013年8期

关键词最近发展区英语阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）