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有效数学变式训练的多角度设计

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摘要变式训练是高中数学教学中的重要手段和方法，在数学课程改革中也保留着对变式训练的肯定．然而很多教师在课堂中似乎只要用到变式训练就当成了成功课堂，反之则是失败的，这种想法引起作者思考．笔者从教材、年级、学生等方面对有效的数学变式训练设计进行探讨．

DOI kd21o32xj6/1265886

作者魏丹

机构地区不详

出处《上海中学数学》 2013年7期

关键词变式训练有效数学训练设计高中数学教学数学课程改革课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）