课本例习题深度研究的几个视角

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摘要 例习题是课本的有机组成部分,是教学中不可忽视的重要内容,是培养提升学生思维能力的有效载体.然而很多教师认为课本例习题太简单,对提升学生思维能力作用不大,于是在各种教辅资料中寻找“典型题目”去替换课本例习题.还有一些教师虽然重视例习题,但对例习题二次开发的意识不强,研究不够深入.下面笔者给出深度研究课本例习题的几个视角,不当之处请同行指正.
机构地区 不详
出版日期 2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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