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小学生数学发散性思维的训练研究

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摘要培养学生的发散性思维是形成创造性能力的关键，对于提高学生的素质、促进学生的发展是十分重要的。因此教师在数学教学训练中要给学生提供发散性思维的机会；引导学生转换角度思考，进行一题多变，以培养学生的发散性思维。

DOI 7j6gmy3qd0/1295018

作者吴清玉

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2013年5期

关键词小学生发散性思维训练

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育研究：综合版（B）

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