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小学生开放性数学思维的训练浅探

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摘要摘要着眼于开放性数学思维的训练，才能更好的培养学生的数学学习兴趣和逻辑性演绎性能力的训练，将开放性数学思维训练融合到课堂问题的设计和课后作业的布置中，是改变教学模式和教育理念的有效方法，是对小学数学教育的有益尝试。

DOI rj880009j0/5221858

作者郭玉震

机构地区（首都师范大学实验小学，北京海淀，100044）

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词开放性数学思维问题设计作业布置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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