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刍议小学语文阅读教学策略

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摘要与中学语文阅读教学不同的是，小学语文阅读教学属于阅读教学初级阶段，学生们的阅读基础功底很薄，理解能力不强，一切都得从头开始。因而，对于小学语文教师来说，需要深刻地思考如何制定有效的阅读教学策略，帮助小学生积极开动脑筋，学会阅读学习，锻炼他们的阅读能力。

DOI rdxxnxr1dl/1301625

作者刘淑杰

机构地区不详

出处《课外语文：下》 2014年1期

关键词小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）