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摄影课程中体验式教学的运用

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摘要体验式教学是一种新的教学模式,参与主体是以学生体验为中心,教师在学生体验过程中起辅助作用,仅仅是条件和机会的创设者。学生的需求、感受、兴趣占整个过程的主导部分,体验教学最重要培养学生的创造性思维和能动性。在摄影课程中,体验是一个过程,是学生亲历拍摄过程或感受情境的过程,是形成新的情感、态度、价值观并产生新行动、新选择的过程。通过体验教学让学生将已有知识和现有体验相结合形成新经验和新知识。

DOI pj0xgzlxjy/1303203

作者刘力

机构地区不详

出处《艺海》 2013年12期

关键词体验式教学摄影课程情境

分类 [艺术][艺术理论]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）