首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《临沂大学学报》
>
2014年1期
>
基于“真实性”理念的大学英语教学模式优化策略
基于“真实性”理念的大学英语教学模式优化策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在外语教学过程中,教学模式是影响语言学习效果的关键.从真实性及其与外语学习过程的关系出发,要认真分析当今大学英语教学模式中存在的弊端,并在此基础上提出基于“真实性”理念的大学英语教学模式优化策略,包括选用真实性的教学材料、安排合理的教学活动、创设真实的语言使用环境及实施科学的教学评估,可有助于解决弊端,完善教学模式.
DOI
pj0xgr9wjy/1309927
作者
王君
机构地区
不详
出处
《临沂大学学报》
2014年1期
关键词
大学英语
真实性
优化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王笃勤.
大学英语真实性学习评价的价值分析
.管理学,2006-03.
2
杨金蕊.
网络英语新闻:真实性输入在英语教学中的应用
.英语,2002-03.
3
张少林;邹白茹.
论英语教学中真实性材料的选择与运用
.教育学,2009-04.
4
丁颖君.
基于现代教学理念的大学英语教学模式探讨
.教育学,2010-04.
5
王笃勤.
基于真实性评价的高考英语试题研究
.教育学,2009-01.
6
王晓方.
真实与真实性
.中国文学,2007-03.
7
李兰杰;张翠平.
雅思听力测试的真实性对大学英语听力教学的启示
.教育学,2014-10.
8
陈柯冰.
大学英语四级考试测试真实性浅谈
.企业管理,2009-11.
9
姜雪娇.
浅谈新大学英语六级听力真实性
.社会学,2011-04.
10
雷春林.
商务英语测评的真实性
.英语,2008-01.
来源期刊
临沂大学学报
2014年1期
相关推荐
浅议小学英语CDA课堂模式情境创设的真实性
真实性教学案例
“写真实”与“真实性”
基于CLIL教学模式的大学英语教学
研究性学习理念下大学英语教学模式研究
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈化学活动课中的能力培养
[教育学]
试论中国教育近现代化过程中教育时间体系的重构
[教育学]
辉煌的起点——论南开新剧团早期剧作
[教育学]
关于小学音乐课堂教学方法的创新思考
[教育学]
浅谈借助三大策略,优化小学英语仿写教学
相关关键词
大学英语
真实性
优化策略
返回顶部