首页 > 《文科爱好者》 > 2018年2期 > 农村中小学兼职音乐教师专业能力提升的探究

农村中小学兼职音乐教师专业能力提升的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要兼职音乐教师专业能力的提升，对加强农村中小学音乐教学质量方面起着重要的作用。本文阐述了农村中小学兼职音乐教师的能力现状，提出了兼职音乐教师能力提升的策略，最后在小结中做了归纳概括。

DOI lpd5xlm47x/1323

作者孙海燕

机构地区不详

出处《文科爱好者》 2018年2期

关键词农村中小学兼职音乐教师专业能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1钟发华. 农村中小学教师专业发展的探究.社会学,2001-04.
2闫新红;刘春艳. 新疆农村中小学少数民族教师专业发展文化阻抗探究.教育学,2018-02.
3◆崔刚. 农村中小学教师专业成长的现状及对策.教育学,2013-01.
4杨宁;包正委. 论农村中小学教师专业化的发展与建设.教育学,2010-02.
5赵文丽. 校本培训模式下的农村中小学教师专业发展研究.教育学,2023-04.
6浦婧. 中小学音乐教师专业发展的策略探索.教育学,2023-04.
7刘周飘,1,刘建德,2. 农村中小学教师专业化发展有效途径探索.教育学,2020-03.
8孙丽琴. 校本教研视阈下农村中小学教师专业发展途径研究.成人教育学,2013-06.
9黄华林. 关于信息技术助力农村中小学教师专业成长的思考.教育学,2020-04.
10童玲. 农村中小学教师培训质量提升对策.教育学,2022-06.

来源期刊

文科爱好者

文科爱好者

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

农村中小学兼职音乐教师专业能力提升

返回顶部