首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学月刊:小学版(数学)》
>
2014年3期
>
用分数除法解决问题教学四策略
用分数除法解决问题教学四策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
用分数除法解决问题是小学数学教材中问题解决的重点和难点。这一方面是因为它是在以前整数范围内解决问题基础上的继续和深化;另一方面,用分数除法解决问题有其自身的抽象性;再加上人教版新教材的编排体系已做较大改变,教学课时的压缩,使得本来就很难掌握的用分数除法解决问题的难度增加了许多。
DOI
7dmw9g3o4n/1325306
作者
毛迪洪
机构地区
不详
出处
《教学月刊:小学版(数学)》
2014年3期
关键词
分数除法
问题教学
解决问题
小学数学教材
编排体系
教学课时
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李申.
“用除法解决问题”教学设计
.教育学,2007-03.
2
彭小花.
小学数学分数乘除法解决问题教学策略初探
.教育学,2023-04.
3
邱廷建.
用除法解决问题要做到“四会”
.教育学,2010-06.
4
邱廷建.
用乘法和除法解决问题
.教育学,2008-06.
5
严赛华.
浅谈如何有效进行“分数乘除法解决问题”的教学
.教育学,2018-03.
6
李延军张继杰.
《用有余数的除法解决问题》教学设计
.文化科学,2017-06.
7
蔡强武.
用分数解决问题的几点思考
.教育学,2021-12.
8
李新明.
结合《分数与除法》教学浅析如何培养学生解决问题能力
.教育学,2021-03.
9
杨金英.
基于核心素养下的小学数学“解决问题”教学策略——以人教版六上“分数除法解决问题”为例
.教育学,2020-04.
10
陈美.
《小数除法—解决问题》教学设计
.教育学,2022-07.
来源期刊
教学月刊:小学版(数学)
2014年3期
相关推荐
浅谈用分数百分数解决问题的策略
分数解决问题教学的思考
在解决问题中构建关系模型——《用分数解决问题的整理与复习》教学设计
探讨小学分数解决问题教学
有余数的除法——解决问题
同分类资源
更多
[教育学]
一个跟头的价值
[教育学]
向量在高考中的应用
[教育学]
人类迈入电气时代
[教育学]
浅淡“生活化教学”在小学科学教育中的运用
[教育学]
运用现代教育技术,促进学生数学素养
相关关键词
分数除法
问题教学
解决问题
小学数学教材
编排体系
教学课时
返回顶部