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试论高职审美教育的意义和途径

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摘要本文在解析高职教育属性和高职学生特点的基础上,阐述了审美教育在高职教育中的实际意义和人文价值,同时对美育与德育的特点进行对照分析,进一步强调了美育实施的重要性和紧迫性,并对实施美育的方法和途径做了探索性思考。

DOI lj1vmxx2jv/1325892

作者宋小双;徐楠;周红利

机构地区不详

出处《职教与经济研究》 2013年4期

关键词审美教育高职教育方法途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职教与经济研究

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