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《湖南教育:中旬(B)》
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2014年3期
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爱音乐,也爱音乐课堂
爱音乐,也爱音乐课堂
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摘要
自推进新课程改革标准以来,音乐课堂的改革也逐渐拉开序幕。作为一名高中音乐教师,我也尝试从困惑的地方着手改革音乐教学法。我正面临的问题,一是学生热爱音乐却不喜爱传统的音乐课堂,二是教师既要如质如量地完成教学任务,又要让学生快乐地学到音乐知识,提高音乐鉴赏水平。因此,笔者在教学实践中摸索出了一些新的教学方法与教学模式,力求打造独具个性的音乐课堂,让兴趣引领学生走进音乐殿堂。
DOI
54y9k58xd0/1331652
作者
彭杨
机构地区
不详
出处
《湖南教育:中旬(B)》
2014年3期
关键词
音乐课堂
改革标准
音乐教师
音乐教学法
教学任务
音乐知识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖南教育:中旬(B)
2014年3期
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