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将“中国传统文化教育”融入高二非化学班化学教学的尝试

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摘要在中国现行教育制度下，由于化学不是非化学班的高考必考科目，致使非化学班的化学教学出现了不少的困难。文章从高二非化学班化学学习现状进行调查，分析问题，并提出了非化学班化学教学的一些思路和措施。

DOI wjvx50g647/1346050

作者郑瑾

机构地区不详

出处《化学教与学》 2014年5期

关键词非化学班化学传统文化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

化学教与学

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